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在我們背誦的過(guò)程中,許多同學(xué)只是會(huì)死記硬背,為了應(yīng)付老師第二天的檢查罷了可是這樣的背誦,可能當(dāng)天背的是挺好,并且覺(jué)得記得很扎實(shí)但是,當(dāng)你過(guò)去一兩個(gè)星期后,讓你再次背誦他,你會(huì)覺(jué)得他變得是如此陌生,以至于記憶中似乎沒(méi)背過(guò)。
上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同,特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí),不留疑點(diǎn)首先,要做各種習(xí)題之前,將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,應(yīng)盡量避免不清楚立即翻書(shū)之舉,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考從某種意義上講,對(duì)于有些題目,由于自己的思路不清,一時(shí)難以解除,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái),認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。
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