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對于藝術考官來說，跨文化課不是問題。

首先，藝術家必須意識到自己的長處和短處，重復必須有針對性，而不是像今天其他人所檢驗的那樣，在自己的節奏中重復。

第二，每一位藝術藝考生都有不同的文化科目和學校，所以對文化科目的要求是不同的，不應盲目追求崇高或停滯不前。

考試準備也是如此。

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減少大學注冊人數，規管學位考試，重視文化學科——這一切都是為了選拔真正的藝術人才。

文科高等教育體制的改革，也意味著語文系學生仍處于不同的方向。

許多“突然通過文化單一專業課程考試”的藝術學生也要摒棄這種觀念，把重點放在藝術學生的文化課程上，以便在高等院校中獲得一席之地，這一次，我認為自己是“最短的路”，走自己的路。

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當大多數藝術藝考生回到校園接受檢查時，他們面臨著巨大的壓力，開始研究血液是如何流動的。

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