山師育才藝考文化課培訓面向山東、濟南、德州、萊蕪、淄博、聊城、泰安、濱州、濟寧、濰坊、臨沂、菏澤、東營、煙臺、威海、日照、青島等地區(qū)提供藝考文化課、藝考文化課培訓、藝考文化課輔導、藝術生文化課培訓、藝術生文化課輔導、藝術生文化課集訓、藝體生文化課培訓、藝體生文化課輔導等服務。

近年來一部分985大學終止了藝能考試的招生，廈門大學、中山大學等一流院校也開始停止高水準藝術團的招生，藝術生高考改革的方向越來越趨向于公平，減少招生人數(shù)、統(tǒng)一等級考試、重視文化課都是為了把真正的藝術類人才篩選出來。

藝術生文化課薄弱還有一個比較大的原因就是找不到問題，這也是很難提升成績的，所以開始進行文化課復習的時候就要針對每個科目總結(jié)自己目前所存在的問題，只有發(fā)現(xiàn)問題并且得以解決，分數(shù)才會有實際增長，針對于自己每次考試，練習，把錯題歸納到一起，找到是哪個板塊的問題，再進行有效復習。

這個知識永遠無法理解，分數(shù)也永遠得不到。

老師根據(jù)藝術生的專業(yè)和藝術生文化課成績制定了有針對性的教學方法。

舞蹈藝考生不僅要嚴格要求自己，還要用正確的方法進行專業(yè)訓練的舞蹈專業(yè)藝考生將在專業(yè)高考教育機構(gòu)學習專業(yè)課程。

考試不及格意味著什么？高考70%是基礎知識或年累計的，藝術生只要掌握70%的40%或50%，就能差不多達到目標分數(shù)。

例如，如果某個藝術生的文化課分數(shù)不高，分析哪些科目是拖后腿的，哪些科目上升空間最大，然后再考慮是否進行文化課補習。

好像在自說自話，思考著藝術考生的文化課指導是什么樣的存在，并且似乎又在幫助別人。

在小班教學的基礎上，代課教師和校長可以更高的發(fā)現(xiàn)學生的學習問題，了解每個學生的個人情況，幫助學生取得更好的成績。

濟南藝考文化課學校為煙臺藝考文化課學生開設了小班精品課模式，各級少人、老師能準確覆蓋所有學生的學習情況。

其次，藝體生希望高考復讀的第二點是，要有很強的抗壓能力和抗干擾能力。

經(jīng)過專業(yè)考試和學校考試，藝術系考生主要學習文化科目，文化系學生面臨時間和內(nèi)容不足等問題。